Opis

Zestaw ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową – książka terapeutyczna dla starszych uczniów

Profesjonalny zestaw ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową to specjalistyczna publikacja przeznaczona dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej oraz uczniów szkół ponadpodstawowych. Książka została opracowana z myślą o dzieciach i młodzieży, które mają trudności w czytaniu, pisaniu oraz przetwarzaniu informacji słuchowych.

Publikacja doskonale sprawdzi się w pracy terapeutów podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, w gabinetach logopedycznych i pedagogicznych, a także jako wsparcie do ćwiczeń w domu pod opieką rodziców.

---

Zakres ćwiczeń w publikacji

Zestaw zawiera różnorodne zadania rozwijające percepcję słuchową i kompetencje językowe, m.in.:

• uzupełnianie brakujących liter w wyrazach,

• wyszukiwanie zbędnych sylab lub liter w wyrazach,

• układanie wyrazów z wymieszanych sylab lub liter,

• wymienianie głosek w pseudosłowach w celu tworzenia poprawnych wyrazów,

• układanie wyrazów w kolejności alfabetycznej,

• wyszukiwanie w wyrazach takich samych cząstek,

• układanie zdań z ciągów wyrazowych.

Każde zadanie zostało skonstruowane w taki sposób, aby umożliwiało wielokrotne powtarzanie danej umiejętności na różnorodnym materiale słownym, co sprzyja utrwalaniu efektów terapii.

---

Zróżnicowany poziom trudności

Ćwiczenia mają różny stopień trudności, dzięki czemu publikacja sprawdzi się na różnych etapach pracy z uczniem. Pozwala to na indywidualne dostosowanie programu ćwiczeń do możliwości i potrzeb dziecka lub nastolatka.

---

Korzyści z pracy z książką

• rozwój percepcji słuchowej i słuchu fonemowego

• poprawa umiejętności czytania i pisania

• wsparcie terapii dysleksji i trudności szkolnych

• rozwój analizy i syntezy słuchowej

• poprawa koncentracji i pamięci słuchowej

• możliwość pracy indywidualnej i terapeutycznej

---

Dla kogo przeznaczona jest publikacja?

• dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej

• dla uczniów szkół ponadpodstawowych

• dla dzieci i młodzieży z trudnościami w nauce

• dla logopedów, pedagogów i terapeutów

• dla rodziców wspierających rozwój dziecka

---

Autorka publikacji

Anna Tońska-Szyfelbein – neurologopeda, logopeda wczesnej interwencji, terapeuta miofunkcjonalny, terapeuta Integracji Sensorycznej, pedagog terapeuta, terapeuta ręki, trener TUS, terapeuta Neuroflow – Aktywny Trening Słuchowy, nauczyciel terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu oraz Terapeuta Ortodoncji Funkcjonalnej Systemu MFS.

Autorka kilkunastu publikacji z zakresu logopedii i terapii dysleksji oraz scenariusza programu komputerowego „Eduterapeutica – logopedia”. Właścicielka LOGO-PED Centrum Neurologopedyczno-Terapeutycznego w Gdańsku.

 

Publikacja doskonale sprawdzi się w pracy terapeutów podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, w gabinetach logopedycznych i pedagogicznych, a także jako wsparcie do ćwiczeń w domu pod opieką rodziców.

---

Zakres ćwiczeń w publikacji

Zestaw zawiera różnorodne zadania rozwijające percepcję słuchową i kompetencje językowe, m.in.:

• uzupełnianie brakujących liter w wyrazach,

• wyszukiwanie zbędnych sylab lub liter w wyrazach,

• układanie wyrazów z wymieszanych sylab lub liter,

• wymienianie głosek w pseudosłowach w celu tworzenia poprawnych wyrazów,

• układanie wyrazów w kolejności alfabetycznej,

• wyszukiwanie w wyrazach takich samych cząstek,

• układanie zdań z ciągów wyrazowych.

Każde zadanie zostało skonstruowane w taki sposób, aby umożliwiało wielokrotne powtarzanie danej umiejętności na różnorodnym materiale słownym, co sprzyja utrwalaniu efektów terapii.

---

Zróżnicowany poziom trudności

Ćwiczenia mają różny stopień trudności, dzięki czemu publikacja sprawdzi się na różnych etapach pracy z uczniem. Pozwala to na indywidualne dostosowanie programu ćwiczeń do możliwości i potrzeb dziecka lub nastolatka.

---

Korzyści z pracy z książką

• rozwój percepcji słuchowej i słuchu fonemowego

• poprawa umiejętności czytania i pisania

• wsparcie terapii dysleksji i trudności szkolnych

• rozwój analizy i syntezy słuchowej

• poprawa koncentracji i pamięci słuchowej

• możliwość pracy indywidualnej i terapeutycznej

---

Dla kogo przeznaczona jest publikacja?

• dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej

• dla uczniów szkół ponadpodstawowych

• dla dzieci i młodzieży z trudnościami w nauce

• dla logopedów, pedagogów i terapeutów

• dla rodziców wspierających rozwój dziecka

---

Autorka publikacji

Anna Tońska-Szyfelbein – neurologopeda, logopeda wczesnej interwencji, terapeuta miofunkcjonalny, terapeuta Integracji Sensorycznej, pedagog terapeuta, terapeuta ręki, trener TUS, terapeuta Neuroflow – Aktywny Trening Słuchowy, nauczyciel terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu oraz Terapeuta Ortodoncji Funkcjonalnej Systemu MFS.

Autorka kilkunastu publikacji z zakresu logopedii i terapii dysleksji oraz scenariusza programu komputerowego „Eduterapeutica – logopedia”. Właścicielka LOGO-PED Centrum Neurologopedyczno-Terapeutycznego w Gdańsku.